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我刚到翰林幼儿园的时候，燊燊上小班第二个学期。在最初的印象里，燊燊是个说话不多的孩子，脾气有些犟，什么事情都想随着自己的性子，有时不高兴就自己一个人坐在那里生闷气。和小朋友们的合作性游戏也比较少。 到上中班的是时候，燊燊活泼了很多，喜欢和人沟通了，虽然有时候是以恶作剧的形式。这其中一部分原因是因为燊燊长大了，表达的能力强了，更主要的是燊燊也喜欢表达了，喜欢和别人沟通。偶尔坐园车送他们回家，他也会主动和奶奶打招呼。 今天早晨，燊燊坐在园车上一路哭到了园里。为什么？因为昨天晚上做的手工作品忘记带回来。看到燊燊这么认真，司机唐师傅就开车专门带燊燊回去拿。燊燊拿到自己的手工作品，很开心的回园了。 我巡班的时候，燊燊还主动拿出自己的作品给我看，赞美之词是肯定要给的，老师们也在旁边帮忙表扬，燊燊高兴的嘴巴都合不上了。 一直以来，燊燊对老师布置的功课都不怎么用心。这也不能全部怪他自己，因为奶奶年纪大了，有没有时间照顾他更多，所以回到家燊燊很多时候都是一个人，忘记做功课也很正常。 看到燊燊今天这么认真，一定要抓住这个机会来改掉不做功课的习惯。本来，我想，经过这么多人的表扬，燊燊肯定印象深刻。 回到办公室，我觉得做得还不够。于是就找了一块硬纸板，找到燊燊，让燊燊把自己的作品粘在纸板上。燊燊看到我们这么重视他的作品，心里很受用。为了进一步巩固效果，我又给燊燊布置了作业，一起看看效果吧。
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