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2009年12月4日和18日，我园组织全体教师学习有关“概念”的有关知识。安园长从王冬珍老师和王越老师的两节观摩课入手，介绍了在教学中如何根据幼儿学习的规律来设计一堂课，并进一步讲解了幼儿掌握一个概念分为多种水平，如何在教学中观察幼儿处于何种水平，如何提高幼儿理解概念的水平。由于这堂课的内容有些抽象，安园长在18日的晚上采用操作的方式让老师进一步理解幼儿是如何学习一个概念的。 通过这堂课，老师们对幼儿的学习有了更加深刻的认识，对日后的教学有很大帮助。
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