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2012学年第一学期家园共育第一期
2012-09-11 15:21
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培英幼2011学年第一学期家园共育第一期

孩子初入园的常见现象和对策 

幼儿入园后,最大的问题就是适应问题,尤其是刚入园的12个月。如何让孩子顺利完成这一转折呢?怎样有效的帮助孩子尽快的适应幼儿园生活。

现象一:哭闹

幼儿哭闹着不愿意上幼儿园,这是因为幼儿从熟悉的家庭环境进入幼儿园,从亲人身边来到陌生的老师和小朋友当中,心理上会产生不安全感和分离焦虑。此外,幼儿园生活对孩子具有一定的要求,孩子会感到不适应,所以容易产生哭闹的情况。

对策:                                                           

第一、  入园前,父母要多给孩子讲幼儿园集体生活中有趣的事情;

第二、  在入园初期,父母要以平常心来对待孩子的“哭”,要相信老师会采取有效的措施,使孩子安定情绪,慢慢停止哭闹;

第三、  家长要积极配合幼儿园,帮助孩子顺利度过适应期。如:不要把孩子送进幼儿园后还一百个不放心,悄悄地躲在门外或窗口观察他。一旦被孩子发现,容易引起情绪波动,使情绪刚刚稳定下来的孩子重新哭闹起来,如此反复,孩子更难适应幼儿园的生活。

现象二:生病

刚进幼儿园的孩子会因为环境的变化、生理的不适应而容易生病。这时候,家长该不该继续送孩子上幼儿园呢?

对策:

如果孩子没有发热,只是咳嗽或流鼻涕,除了必要的治疗外,家长还是应该坚持送孩子上幼儿园,并向老师说明情况,老师会照顾好生病的孩子。如果孩子稍有小病就放弃上幼儿园,反而会延长其适应期。总之,没有特殊情况,一定要坚持送孩子上幼儿园。

现象三:发脾气

刚入园的孩子回家后会不时发脾气,这是为什么?

分析和对策

原因:

1、由于幼儿园生活、游戏的规则性,对于一直过惯家庭生活的孩子来说有相对的约束性,初入园时孩子的情绪难免产生紧张;

2、孩子在园为了得到老师的表扬,会表现得保健乖巧和听话,回家后为平衡心理,会以发脾气的方式来宣泄情感;

3、孩子刚入园,由于较长时间离开父母会产生分离焦虑,孩子会以为父母送他去幼儿园是不爱他,因此回到家中会以发脾气来宣泄对父母的不满或引起父母注意。

对策:

1、当孩子发脾气时,父母不要太理会孩子,让他宣泄;

   2、应巧妙地利用孩子容易转移兴趣和注意力的特点,分散孩子的注意力,舒缓其不悦的情绪;

   3、当孩子情绪稳定下来时,父母应该弄清孩子发脾气的原因。

随着孩子对幼儿园的生活和老师、同伴的熟悉,对新环境、新生活的要求会逐步适应,发脾气的现象也会减少并克服。

现象四:不爱喝水,尿裤子

在幼儿园,老师都会定期提醒孩子喝水和上厕所,但由于孩子年龄较小,不能很好的表达自己的想法,还有的孩子比较胆小,不敢向老师说出自己的想法。。。

对策:

第一、  家长在孩子入园前应跟老师进行适当的沟通;

第二、  平时注意训练孩子大胆地表达自己的要求,尤其是“喝水、大小便”等

现象五:吃饭慢,厌食挑食

对策:

  • 平时限制孩子喝过多的饮料,吃过多的零食;
  • 每餐之间的间隔时间要控制在3小时左右;
  • 每次盛饭少一点,让孩子很快就能吃完,从而调动孩子进食的积极性;
  • 饭菜的花色品种要经常变化,食物多样化,荤素搭配平衡;
  • 让孩子进行适当的运动可以帮助孩子进食;
  • 创造幽雅的环境孩子愉快进餐,如播放轻音乐。。。

   

 


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