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狮山中心幼儿园第5周数学学习内容 大班： 第一节 1.在6+6,7+6,8+6,9+6,7+7,8+7六组数量关系范围内，能用“过十口诀”手口一致点诵竖式； 2.在6+6,7+6,8+6,9+6,7+7,8+7六组数量关系范围内，能用“过十口诀’手口一致进行加法竖式计算，填写进位点和得数。 第二节 1．在6+6,7+6,8+6,9+6,7+7,8+7六组数量关系范围内，能迅速准确边做手势动作边说“过十口诀”； 2.在6+6,7+6,8+6,9+6,7+7,8+7六组数量关系范围内，能用“过十口诀’手口一致进行总量为几十几的竖式进行加法计算，填写进位点和得数。 中班 第一节 1. 在5+1、5+2、5+3、5+4、6+1、6+2、6+3、7+1、7+2、8+1十组数量关系范围内，能在数字三角架的引导下按照“两岸相等”的摆阵要求建立图像两岸阵、汉字两岸阵和数字两岸阵； 2. 能在图像两岸阵和数字两岸阵上伴手势动作手口一致诵出“几加几等于几”； 3. 能在汉字两岸阵上伴手势动作手口一致诵出“什么加什么等于什么”； 4. 能在汉字阵和数字阵上伴手势动作手口一致诵出什么加什么等于什么，几加几等于几“； 5. 能听指挥玩三联牌游戏。 中班 第二节 1. 能在问题情境中，经历读题，审题，摆阵，问关键问题、选解阵要领，带出连等长串，填充连等长串、计算得数，填充答句这完整的一系列解题程序，在5+1、5+2、5+3、5+4、6+1、6+2、6+3、7+1、7+2、8+1十组数量关系范围内学习解求总量的加法故事题以及求部分的减法故事题。 2. 能初步建立总量部分型两岸阵解故事题的程序思维。 小班 第一节 1. 能在花样图、数字三角架上按节奏伴随着画圈动作和手势动作“先这后那”，后“先那后这”完整连贯地说“几和几组成几，几可以分成几和几”； 2. 能初步组装汉字三角架，能按程序“先这后那”，后“先那后这”进行汉字组成分解活字排版集体游戏； 第二节 1.能按节奏拌随着手势动作指挥幼儿先“先这后那”、后“先那后这”玩盾牌游戏； 2. 能在花样图上先“先这后那”、后“先那后这”按节奏伴随着画圈动作完整连地说“几和几组成几，几可以分成几和几”，并能按程序进行圆点组成分解活字排版集体游戏； 3. 能初步组装数字三角架，能按程序先“先这后那”、后“先那后这”进行数字组成分解活字排版集体游戏； 4. 能初步组装汉字三角架，能按程序先“先这后那”、后“先那后这”进行汉字组成分解活字排版集体游戏； 5. 能“先这后那”、后“先那后这”听指挥玩地面组成分解游戏；能“先这后那”、后“先那后这”进行桌面圆点、数字、汉字组成分解排版操作
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