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近几年来，我国也在积极的推广一些垃圾分类的知识，各个城市也开始推广垃圾分类回收，但是基本上也都还是属于流于表面的工作，大多数都是隔着几百米的地方放置一些垃圾桶，上面标着可回收或者不可回收的字样，但是结果往往是收效甚微。在这一点上，与我们隔海相望的日本就做的很好，即使是在一个学校的食堂都会有四个分类的垃圾桶，很大程度的解决了垃圾回收再利用的问题，同时也为资源循环使用提供了很大的便利。说到这里，我就不禁想问问，都知道垃圾分类处理的好处，为什么我们中国就不能把垃圾回收这个概念运用到实际的生产生活中呢？ 虽然不怎么喜欢日本这个国家，但是不得不说，在这一点上，日本上是日本还是很值得我们学习的。其实日本的垃圾分类最大的意义并不是把资源回收的工序交给了普通家庭，而是对家庭垃圾进行了大体上的分类和预包装。日本大部分地区的垃圾分类并没有那么细，通常只分三个部分，一是可燃垃圾，二是不可燃垃圾，三是饮料用的塑料瓶。每个45升容量的标准垃圾袋一般卖人民币两块多钱，袋子本身成本不高，价格主要的成分是垃圾处理费。厨房垃圾作为可燃垃圾的一部分装袋之后丢出，就可以很大程度上减少散发出的臭味和苍蝇。玻璃、金属等不可燃垃圾单独丢出，避免了受到厨房垃圾的污染，大大方便了回收处理。空饮料瓶一方面是回收利用比较方便的资源垃圾，另一方面重量体积比小，专用垃圾袋可以卖可燃和不燃垃圾袋的一半价钱，降低负担。日本并不是说用家庭分类代替工厂分类，而是家庭环节进行的大体分类和包装可以提高工厂处理的效率。 再回归到我国的垃圾分类处理上。其实我国的垃圾分类历史并不短，之所以十几年来一直做不起来，主要还是做不下去。国内各地的环卫局的确是提出了垃圾分类举措的，也在垃圾箱上贴了分类的标签，但是由于前期的指导和后期的配套设施不到位，因此收效甚低。基本算是应付差事。 在官方来说，确实是出台了一系列的垃圾分类处理的文件下来，但是在实行过程中却往往是很难奏效，为啥呢？我个人认为，还是我们在做垃圾分类的时候太过笼统。举个简单的例子，就拿我国城市里大街小巷都能看懂的可回收和不可回收的垃圾桶来说吧，居民在处理垃圾的时候确实是按照自己的意愿分类了，也按照相关分类去处理了，但是在垃圾处理车来的时候却又不会区分类别，反而是一股脑的全部收走了，这也就导致了即使本来是可回收的垃圾在和不可回收的垃圾混合以后，也就变成不可回收的垃圾了。 再换一个更直接的说法，大便可以做肥料，所以是可回收垃圾，衣服更不用说，也属于可回收垃圾，但是如果是被大便泡过的衣服，就属于不可回收垃圾了。同样的道理，即使有些垃圾都属于可回收垃圾，但是在混合以后，也都属于不可回收垃圾了。 除了这些以外，居民的垃圾分类意识也是一个相当大的问题。就拿我自己来说吧，现在我也是一个环保人，但是有些东西连我都弄不明白该怎么给它分类，更不要说那些普通的居民了。其实这也从侧面说明了我们在环保这一块儿的教育还不够，垃圾分类关乎于我们每一个个人和家庭，不应该只是一个口号而已，而想要做好垃圾分类，一定要孩子开始，从小就教育他们该如何进行垃圾分类。
说到教育孩子学垃圾分类，我就想起了前几天有人分享过一则学校举办“家长带孩子学习垃圾分类”的亲子活动来。到了学校以后，老师什么都没有教，只是笑容很甜的对各位家长说，“请各位家长朋友带自己家小朋友去外面看一下什么事垃圾桶，区分一下可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶”。看到这里我就不仅想问问，这样的活动有意义吗？看垃圾桶和区分可不可回收垃圾桶这些需要做亲子活动来学习吗？活动的初衷是好的，但是这样的做法和结果让我有点不敢苟同。 如果我们的垃圾分类知识一直是这样流于表面的话，我觉得我们的城市环境治理还有不知年限的道路要走。 除了居民意识以外，一个完整的垃圾回收处理链条也是不可忽视的一个环节。试想一下，一个靠捡垃圾为生的流浪汉和一个大学生相比较在垃圾分类上谁会做的更好呢？在这一点上我觉得学历代表不了什么。作为流浪汉来说，想要活下去就一定要知道哪些垃圾是对他有用的，而哪些是没用的，不相信的话你可以到某个居民区的垃圾桶去看看，那些能够拿来卖钱的垃圾绝对不会等到城市垃圾处理车来处理，早就有守候在一边的流浪汉清理掉了。而这些事你交给几个专业学过的大学生也不一定有他们做的更好。
所以，我认为，想要更好的做好垃圾处理，与其胡乱清理最后一起集中焚烧还不如把靠捡垃圾为生的流浪汉集中起来让他们来处理，这样既有利于城市环境，也能为社会低收入人群做贡献，岂不是两全其美的事情吗？ 垃圾处理看似是一件小事，但是它不仅仅是一件与我们生活息息相关的事情，更是与我们的生存环境息息相关的事。保护环境，保护我们的生活家园，我觉得还是先从学会垃圾处理开始。
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