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户外活动的重要性
班级：C3 姓名：包淑梅
幼儿园户外活动是幼儿整体教育活动组成的重要部分根据《纲要》“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强幼儿体质，提高对环境的适应能力。”足以看出户外活动对幼儿的身心发展具有重要的作用：
1、户外活动，促进幼儿多方面的发展
托班幼儿年龄还小，好奇好动，身体的各部份发展还不够，而他们的游戏规则、秩序比较浅薄，容易一拥而上，你推我挤，容易造成身体伤害。因而，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，使幼儿获得保护意识和能力的发展。
为了能使幼儿懂得游戏规则，应采取各种方法。例如：孩子年龄小，生活经验不足，将需要幼儿理解、掌握的知识溶于孩子们最喜欢的故事中，用故事的角色对话、情节的发展来让幼儿直接形象的感知，判断是非，知道遵守规则、互相谦让的重要性。又如：托班幼儿喜欢手拉手，有时甚至三四个小朋友拉手走，这是比较危险的，一旦有一个摔倒，其他人也容易摔倒，所以我们应引导他们手拉手不能跑。
托班幼儿通过空气新鲜，日光充足的户外活动，可以提高肌体活动能力，使动作更协调、更灵活，让我们放开他们的小手，放开他们的脚，给他们一个锻炼的机会，并有意去锻炼他们，使他们获得保护自已的能力，让幼儿学会自我保护。
2、户外活动，促进幼儿间的积极互动和交往
托班幼儿有的不愿意与别人交往，但在户外活动时，却常常寻找伙伴一起玩游戏，他们互相配合参与、相互观察、相互模仿、彼此交往经验，分享感情。在这活动过程中，幼儿学会和锻炼了社交技能和社会行为，发展了适宜的情感、态度，自制力和问题的解决能力，因此，户外活动为幼儿间的各种互动提供了便利的条件。
总之，户外活动是一日活动的重要组成部分，科学组织户外活动，进一步优化户外活动的每一个环节，能使幼儿学到室内学不到的东西，达到室内所不能达到的良好教育效果，使其成长为体格健壮、品质优秀的接班人。
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