|
|
组织幼儿户外活动的重要性
幼儿园户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分,《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，足以看出幼儿户外活动的重要作用：
1、户外活动，促进了幼儿多方面的发展
幼儿的发展是与周围环境积极主动相互作用的结果，户外活动给幼儿提供了丰富多彩、设计巧妙、功能各异的玩具，大大激发了幼儿的探索兴趣。在探究过程中，幼儿主动获取有益于身心健康发展的丰富经验，幼儿的好奇心，发散思维以及想象力，创造力得到了很好地发展。
2、户外活动，促进了幼儿之间的积极互动与交往。
有些时候，幼儿不愿意与别人合作交往。但当幼儿在户外活动时，却常常主动去寻找伙伴，幼儿在操作、摆弄、移动新的活动材料遇到困难或当别的同伴需要提供帮助时，同伴彼此间的配合参与，互相观察、模仿、彼此交往经验，分享情感。在这样的活动过程中，幼儿学会和锻炼了社交技能和社会行为，发展了适宜的情感、态度，自制力和问题的解决能力，因此，户外活动为幼儿之间的各种互动提供了便利条件。
幼儿身心发展规律告诉我们：在幼儿发展的过程中，健康是保证幼儿发展的物质基础，幼儿的认知、情感、行为等方面的发展，都需要建立在身体健康之上。积极地开展户外体育运动，让幼儿在户外运动中充分的互动、嬉戏，有利于幼儿的生长发育和身体的健康，有助于幼儿活泼、开朗性格的形成。游戏是一种重过程、轻结果的活动。游戏的过程能使孩子们愉快，潜能得到开发。因此在平时的户外集体体育活动中，我们融入了互动的理念，经常为幼儿创设自由宽松的游戏情景，使单调无聊的练习变得又趣而生动。
在幼儿期，进行户外体育活动，可有效的促进孩子走路活动能力和身体素质的提高，为以后的学习生活奠定基础，也符合素质教育的思想，对孩子的心理、生理发展具有积极的促进作用。我们必须要重视幼儿的体育活动教育，找到合适的教育方法，激发幼儿的体育兴趣，为幼儿今后“德、智、体、美、劳”全面发展奠定坚实的基础。
王淑媛
B2班
评论(共0条)
我要评论
|
正在保存评论，请稍候...