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教育孩子的六原则
2014-03-21 09:36
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一、培养孩子的首要目标是什么?

帮助孩子发展出受益一生的品格;在孩子成长期起关键作用的是孩子和父母之间的亲密关系。

二、爱和管教的平衡定律

亲密关系+管教=顺服,恶劣关系+管教=叛逆

三、六个教育子女的原则

接纳,赞赏,关爱,时间,责任,权威。

六A手势操

第一A是接纳,接纳就是无条件;

第二A是赞赏,你是独一无二的;

第三A是关爱,爱的言行来表达;

第四A是时间,你我生命紧相连;

第五A是责任,担子我要挑起来;

第六A是权威,我要为你立界限。

1、接纳

1.1接纳:建立安全感和自我形象,无条件地接纳孩子;意味着向孩子表达你的爱,让他们懂得不论他们的行为如何?不论他们犯了多大的错误,多么地失败,父母的爱永不离开。

请看以下图示:真爱与假爱的区别

区别

真爱

假爱

条件

无条件

有条件,如果式,因为式

对象

爱的是人本身

爱的是表现和结果

价值观

生命本身就有价值

对我有用才有价值

对爱的理解

爱是无私的奉献,无怨无悔

爱是投资,必须有回应

 

能够打动人心的是真爱。对0——2岁的孩子用肢体语言来表达我们无条件的爱

1.2如何接纳你的孩子

1)学习认同孩子的情绪:当我们认同孩子情绪的时候,我们就可以进入他们的内心,就有可能改变他,把我和你变成我们。

2)接纳情绪的训练

3)接纳情绪的三个改变

心不在焉——全神贯注    听内容——听情绪(啊,哦,嗯,嘬)

着急提问,表态——重复孩子的感受

尊重孩子:如果你希望孩子学会尊重他人,首先尊重孩子,按照孩子的天性去养育孩子,学习欣赏孩子身上不一样的地方。

2、赞赏

2.1赞赏是行为定位的参照点,以赞赏取代论断,使孩子朝正确的方向成长。

当孩子出现错误时,尽量保持安静,不要反应过度,淡化处理,正确强化。

绝对不能说的话:你值得我赞赏吗?尽量少说的话:你真棒!

2.2赞赏建立自信心的秘决:必须建立在接纳的基础上,赞赏使孩子感觉到自我价值。

2.3赞赏的四大误区:

忽略型:容易造成成就压力缺失

压力型:

依赖型:动机变坏

操纵型:没有一个人愿意被其他人操控

实例:当孩子考取100分回家告诉您消息时:正确回应:认同高兴情绪,欣赏品格和态度,描述性赞美,概括出这是每一天努力,坚持品格的结果,表达无条件的爱。

男女有别:男孩以力量为中心,女孩以柔美为中心。

一天七抱:起床抱,上学抱,回家抱,上床抱,随时有感觉抱抱。

爱不是工具,爱是品格,学习爱,守护家,家,应该是充满爱,充满关怀。

3、关爱

3.1关爱是生命的维他命,爱是从爱身边的人开始。爱孩子的最好方式是爱他的爸爸妈妈,把婚姻关系放在家庭的第一位,把配偶放在第一位,重视婚姻关系。

3.2对孩子的教育上讲究公正,家庭中把孩子放在第三位,建立一个有安全感的家庭,学习婚姻的模式,脱离以孩子为自我中心。

3.3反省自己有无爱的表达

没有人会因为年龄的增长而减少对情感的需求,父母要为孩子付出无条件地爱,作出相亲相爱的典范。

来自婚姻的教育

第一个原则:确定家庭秩序(好)

婚姻是男人和女人组合在一起的家庭,婚姻关系是家庭成员中的核心关系,夫妻要有单独在一起的时间,单独地约会。

第二个原则:

男人第一需要:需要来自妻子的敬重,从内底里把他作为家庭的领导来待,男人高度比女人高为影响力,在任何场合,让老公得到尊重,面子。

女人第一需要:需要来自老公的宠爱,在家庭里永远不要和妻子讲道理,只讲爱。

第三个原则

成为婚姻中的给予者而不是接收者,在真爱面前,不讲究面子,不管对方爱与不爱,依然爱。

4、时间

4.1时间是衡量爱的标准。接纳,赞赏,关爱都需要付出时间,付出的时间要质与量并重,要持续不断地关爱孩子。

记忆的秘诀:欢乐的时光,感性的时光,欢乐的童年,欢乐的一生,是一个人一生中记忆最为犹新的,最有分量的。

4.2对孩子来说玩就是最好的学习,特别是和父母在一起。

据调查反映一个孩子与父亲一个星期内有效时间仅为10分钟。

所以我们提倡孩子们和父亲一起读吧,父亲们和孩子一起读吧!

5、责任:建造他-----培养孩子的正确的判断力。

5.1好消息:一个孩子得到正确的训练,会变得非常地负责任。

坏消息:每一个人来到世界都是不负责任的。

5.2界限:每一个孩子随着他成长有一个空间让他自己去做去处理去面对去选择,去承担,让他有意识改变环境的时候就需要学习承担恢复环境的能力。

实行漏斗原则:1、孩子越小,规距要越多2、立后果

6、权威

6.1在孩子的成长过程中,父母必须对孩子保持足够的权威,约束不是控制是保护。

权威=威信+影响力

父母的品格建立在他在孩子心中的威信

父母与孩子的亲密关系建立在影响力上

6.2管教的四个误区

放纵型--------生活中绝不允许

强压型--------给孩子带来恐惧反抗

消耗型-------孩子反过来操纵父母

贿赂型-------易让孩子养成不良习惯

6.3逻辑后果(孩子在3岁以后才有的概念,所以管教孩子是从3岁开始)

逻辑后果法则的公式是:给孩子自由,允许他选择,然后按照选择去处理后果。

如何看待孩子的痛苦,千万不要被孩子的痛苦控制你的行动,

两个基本理论了解惩罚与管教的理论区别

 

惩罚

管教

信心

缺乏信心,不安

充满信心,安全感

观点

这是一个错误

这是一个训练的机会

父母的情绪

父母充满愤怒

父母充满关爱

孩子因此产生的情绪

反抗

安静

亲爱的父母,这篇文章只是一个开始,孩子需要我们不断的关注,继续坚持,创造一个充满欢乐的爱的家庭。

 


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