以《弟子规》“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为总纲要。分为五个部分，具体列述孩子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。讲解了孝敬父母，关爱兄弟，尊敬长辈，修身养性，为人处世，读书求学具体要求,是启蒙养正，教育孩子敦伦尽份、防邪存诚，养成良好行为习惯的最佳读物。学习《弟子规》，可以吸收我国古代文化的精髓，发扬传统美德，让孩子懂得如何做人，做事和加强自身修养。
一、指导思想
为让我园了解中华文化博大精深，培养良好的文明素质与道德品质，养成良好的文明行为与习惯，开辟幼儿园德育工作的新途径，决定在幼儿中开展学习《弟子规》等活动。
二、活动方案
1、 2月15日至3月15日，通过标语板报、.网上等形式宣传 召开家长会宣传讲解，家园配合共同教育。
2、 3月1日至4月通过教师创编故事. 演示.启发.训练.情境教学.角色扮演.编排各种节目等形式落实《弟子规》内容。
3、 要求各班集体备课，集思广益，创编故事表演形式等等，把大家创编故事.节目等累计成册，年年丰富，真正做到知礼尚德.厚德载物，智力与非智力因素同时开发。
4、 每周一次集中教学活动，至少有两个早读时间（8：00—8：20）展开《弟子规》的诵读，根据华东师范大学课题组和香港国际文教基金会的研究、教学、试验结果，显示儿童经过15分钟的诵读后，情绪可明显稳定下来。在经过四个星期的诵读训练后，老师皆反应幼儿吸收能力增加了，上课更能集中注意力，老师教起来也变得轻松了。班级的秩序、整洁也都名列前茅。幼儿也懂得自我约束，自制力也进步了。家长也反应，小朋友不只语文成绩进步了，数学和其它科目的成绩也提高了。在家里也比较听话、孝顺。俗云：“教儿婴孩，教妇初来”，儿童天性未染污前，善言易入；先入为主，及其长而不易变；故人之善心、信心，须在幼小时培养；凡为人父母者，在其子女幼小时，即当教以读诵经典，以培养其根本智慧及定力；更晓以因果报应之理，敦伦尽分之道；若幼时不教，待其长大，则习性已成，无能为力矣！
5、 教师家长以身作则潜移默化影响孩子，指导孩子去做。
6、 把 “弟子规”转化为自觉行动，做了就表扬鼓励，没做好，让小朋友评价对错，好坏。增长评价能力，分辨是非能力。
7、 6月中旬观摩展示教学效果。
8、 6月末，总结探讨研究新方法。
三、具体要求
1、 在6月底能完成全篇背诵的.
2、 各班级要把学习 “弟子规”，教育幼儿树立社会主义荣辱观作为思想道德教育的基础性工程和长期任务。同时要注意在学习的过程中“取其精华、去其糟粕”，引导幼儿从我做起，从身边小事做起，从一点一滴做起。认真扎实开展相关活动，以活动为载体，寓教于乐，通过各种形式教育、熏陶、感染幼儿，力求德育活动效果的最佳化。
新蕾五星幼儿园
2012-3-1
正在保存评论，请稍候...