大大二班  潘家恩

一个学期过去了,对于刚刚离开校园踏入社会的我来说,幼儿园无疑是积累经验的最佳场所。

其实我当幼师的理由很简单,只是单纯的因为我喜欢小孩, 别人都说外行看门面，内行看门道。我相信很多人在不了解幼师这个行业时都会觉得幼师只是一个领小孩玩的职业，曾经我也有这个想法，可是当我真的成为一名教师的时候我才发现,其实幼师并不如我想象的那么简单轻松。

在我刚去到幼儿园的时候,主班老师就仔细地告诉我班上各个幼儿的特点：这个幼儿怕热,这个幼儿不爱说话，这个幼儿依赖性强…等等。

有了以前在不同幼儿园见实习的经验,让我在第一个星期时还抱着轻松的态度去面对，可是渐渐地，我觉得有些吃力。这时我才感觉到,原来见实习跟真正顶岗是不一样的。

回想在以前见实习的时候总是觉得很轻松，很悠闲,其实是因为见实习的时候不管我们做什么事，总会有班上的主班老师，副班老师以及保育员老师带着,她们会仔细地告诉我们什么该做，什么不该做。发生突发情况时应该怎么做,做错什么事她们也会帮我们弥补….

可是现在,不管什么事情都要自己考虑,需要自己去摸索，判断，做决定，而且什么事情都需要自己去负责。

教师的责任也不单单是教育,家长把孩子送来幼儿园，就等于把孩子交到老师手里，孩子的安全，温饱，是否学到知识,心情，感受，这都是老师需要顾虑的。在教育的时候，我们必须结合幼儿的年龄阶段与特点进行教学。这样才能事半功倍。同时我们必须对每一个孩子都平等对待,以平常心对每一个幼儿,公平公正的对待班上的孩子,绝不能因为这个孩子平时表现好,做错事时就不用罚,那个孩子平时调皮,那么不管发生什么事都认为是他错。教师的责任不单只是教育，但主要的还是教，所以我们还是应该围绕着教学而进行日常生活及常规的教育。

然而，并不是所有家长都可以理解教师的教育方式及对孩子的用心，每个孩子都是家里的宝贝，有的孩子更是家里的小太阳，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈围着一个孩子转。因此，作为一个教师，我们必须学会如何跟家长沟通。因为一个孩子一天逗留最多的地方就是幼儿园与家里，不管在幼儿园里老师如何教育孩子，如果回到家里家长一味的宠溺，放纵，那么老师再怎么教育也是枉然。

在这个学期里，我学会了如何根据幼儿年龄阶段与心理特点进行教学，如何与家长沟通，积累了一些新的经验，相信往后的工作会更顺利。